高雄市114學年度「正念教育」教師研習實施計畫
一、研習目的:
(一)以正念引導教師與學生有關生命教育體驗,提升自我察覺及
專注能力。
(二)提昇教師的情緒覺察能力,協助教師發展從內而生的安適。
(三)提供正向行為支持策略,協助教師排解學生情緒困擾,提升
教師班級經營知能。
(四)透過實做、討論與修正,協助教師自我身心照顧、深化正念
基礎理念與發展出適合自己班級的正念訓練方案,提升學生
的專注力與情緒調節力。
二、指導單位:高雄市教育局
三、主辦單位:財團法人金鴻兒童文教基金會、中國青年救國團總團部
四、承辦單位:救國團高雄市團委會、高雄市前鎮區樂群國民小學
五、協辦單位:台灣正念工坊、正念心教育
六、研習時間:114年7月23日(三)
七、研習對象:任教於高雄市國小且對正念教育有興趣之教師60-80位
八、活動地點:樂群國民小學3樓視聽教室(前鎮區育樂路61號)
九、報名方式:至全國教師在職進修網報名 (課程代碼:5066653)。
十、課程內容:
時間 |
內容 |
講師 |
備註 |
08:30-08:50 |
報到 |
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08:50-09:00 |
始業式暨會務說明 |
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1.主辦單位致詞 2.會務說明 3.合影 |
09:00-10:30 |
正念在校園教師的運用 |
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10:45-12:00 |
正念情緒管理與紓壓 |
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12:00-13:00 |
午餐時間 |
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13:00-14:00 |
校園正念溝通 |
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14:10-15:00 |
國小情緒大腦的第七節課介紹 |
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15:10-16:00 |
深層覺察與放鬆技巧 |
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16:00-16:30 |
結業式暨綜合座談 |
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十一、研習經費:由承辦單位負責統籌之。
十二、預期效益:
(一)教師應用正念之體驗活動落實推動素養教育,完成行動教案
之執行,提供經驗分享,建立與塑造品格教育推動模式,建
立以學生為主體的校園學習環境。
(二)將品德及生命教育列為素養學習重視的一環,深耕與推廣品
德教育及生命教育價值,形塑學生良好的品德楷模及生活價
值建立。
(三)推展正念與提升教師正念正確概念,期待教師學會正念,減
輕壓力和倦怠,工作效率提高,獲得親師情感支持,有更好
的課堂管理。
(四)提供正念教學探究,引導學生學習正念提升專注力、改善社
交情緒技能。
十三、附則:
(一)全程參與之教師可獲核6小時研習時數。
(二)本計畫奉准後實施,修正時亦同。